천재교육 고등문학 봄눈오는밤 학습활동 정리

천재교육 고등 문학 봄눈 오는 밤 학습활동 정리

1학기 중간고사 대비 전에 교과서 내용 정리의 핵심인 학습활동을 꼭 알고 가는 것은 필수입니다. 사소하고 쉬운 내용이라고 쉽게 보지 말고, 꼭 암기하고 시험 보시기 바랍니다.

봄눈 오는 밤

봄 꽃

봄 눈오는 밤 학습활동

천재교육 고등 문학 봄눈 오는 밤 학습활동 정답.

1. 정답 : 꽃을 사람을 찔러 몸의 상처를 치료하는 침에 비유한 것은, 꽃에는 사람들의 마음을 환하게 하고 선하게 하여 삐거나 부은 마음을 치유하는 힘이 있다고 생각했기 때문입니다. 즉 '꽃'을 '침'에 비유함으로써 부드러운 것, 아름다운 것이 가진 힘을 드러내고자 한 것입니다.
2. 정답 : (1연) '봄눈오는 밤'에서 화자가 실제로 본 풍경은 봄눈 오는 밤에 길 건너 숲 속에서 나무들이 눈을 맞고 서있는 모습을 본 것입니다. 화자가 상상한 내용은 (2연) 나무들이 예쁜 눈을 감고 있는 모습입니다. (3연) 눈송이들이 나무들의 감은 눈에 감탄하며 입 맞추려 퍼붓는 모습입니다.
3. 정답 : 의인법, 중의법, 돈호법, 영탄법 
4. 정답 : 나무가 봄밤에 눈을 맞으며 고즈넉하게 서 있는 모습을 눈을 감고 있다고 의인화한 표현이고, 겨울 동안 나무속에 고이 길러 오다 봄을 맞아 곧 터트릴 준비를 하고 있는 새싹을 의미하는 표현입니다.
5. 정답 : 고요하게 서 있는 나무의 모습이 명상을 하거나 깊은 생각에 잠겨 있는 것 같아서 아름다웠기 때문입니다. 파릇파릇한 새싹을 품고 있는 나무의 생명력이 감탄스러웠기 때문입니다.
6. 정답 : 화자가 그랬던 것처럼 '눈송이들'도 나무들의 감은 눈에 감탄하고 그것을 예찬할 것이라고 생각했기 때문입니다.
7. 정답 : 나무가 아름답다고 생각하며 그 아름다움과 생명력에 감탄하고 있습니다.
8. 정답 : 영탄법, 쉼표갈이, 행갈이

봄눈 오는 밤에 사용한 다양한 표현 방법 정리

• 의인법 : 동식물, 추상적 개념 등 인격이 없는 대상에 인격을 부여하여 표현하는 방법입니다.
• 중의법 : 하나의 표현에 둘 이상의 뜻을 담아내는 표현법입니다.
• 돈호법 : 사람이나 사물의 이름을 불러 주의를 새롭게 환기하는 표현법입니다.
• 영탄법 : 슬픔이나 기쁨, 감동 등의 벅찬 감정을 강조하는 표현법입니다.